As liñas prioritarias de actuación do FEAE

Promover a reflexión e creación de significados compartidos sobre a educación do século XXI. ▪ Establecer intercambios bilaterais e multilaterais a nivel autonómico, estatal e europeo ▪ Crear relacións e lazos persoais entre os seus membros ▪ Compartir e incrementar novos coñecementos profesionais

Cales son as actividades que realizamos?

Ceas–coloquio e Work-café: Nunha ou máis ocasións ao longo do curso escolar reunímonos arredor de temas de actualidade para debater as propostas que sobre o mesmo nos presentan relatores de prestixio.

Quen formamos o FEAE?

Profesionais da educación de cada país: profesorado, membros da inspección educativa, membros de equipos directivos, asesores e asesoras,…etc

Que vantaxes ten ser socio?

• Participar en todos os encontros e foros para a reflexión educativa que o FEAE organiza en Galicia. • Coñecer de antemán as propostas e novidades que se dan no sistema educativo galego, do estado e europeo. • Responder ás demandas de asesoramento sobre cuestións educativas que diversas Administracións realizan ao FEAE europeo. • Recibir no domicilio a revista “OGE” e o acceso á mesma a través da páxina web (www.feae.eu). • Elaborar artigos para ser publicados nesta revista.

domingo, 29 de septiembre de 2019

Hacia un modelo de formación y selección del profesorado.

El viernes 27 de septiembre Carmen Fernández Morante, presidenta de la Conferencia de Decanos/as de Educación, nos acompañó en el primer  Work Café  de este curso "A Chave do éxito formación e selección do profesorado".
Carmen introdujo la sesión con una pequeña reflexión sobre la necesidad de consenso y rigor en el diseño de un proyecto educativo estable y flexible en el que todas las partes aporten y con los interlocutores necesarios. "La educación no puede estar a debate en manos de influencers", señaló  la ponente.
Después de indicar algunos datos relevantes como el número de estudiantes de Magisterio y Máster de Secundaria, las plazas ofertadas en la enseñanza pública y concertada o el ratio teórico/práctico, compartió algunas de las " ideas ocurrentes" que le transmitieron algunas de las personas en puestos institucionales o políticos respecto la formación y selección del profesorado.
En definitiva, definió el contexto real en el que se está debatiendo el pacto educativo.
      A  continuación planteó una serie de retos que los sistemas educativos deben afrontar para mejorar la profesión docente y que vienen también marcados por las  tendencias internacionales (Talis, OCDE, UE, etc.). Entre ellos destacó atraer a los mejores a la profesión docente, una  formación inicial y continua de calidad, el apoyo al desarrollo profesional y difusión de buenas prácticas y favorecer  la satisfacción profesional y el estatus del profesorado.
Para la ponente, los principios básicos sobre los que se debe sustentar la revisión, formación y acceso a la profesión docente  son:
1- Un enfoque sistémico del problema frente a acciones singulares y no interrelacionadas para alcanzar un objetivo común.
2- La colaboración y el trabajo común entre las Universidades, los centros educativos y las administraciones educativas.
3- Contar con la opinión y trabajar en colaboración con el profesorado.
Todos estos parámetros  permiten  desarrollar un proceso de cambio coherente y articulado para lograr ese pacto que todos deseamos y que tanto necesitamos.



A continuación, mostró la propuesta de bases para la mejora de la formación docente, tanto en el acceso a los grados de Magisterio  y al Máster de Secundaria como en la formación inicial y permanente del profesorado.
Finalizada su intervención, se abrió el turno de preguntas donde se plantearon cuestiones como la formación y selección de mentores en el "prácticum", la innovación educativa, la catalogación de buena prácticas. la figura del investigador en las aulas y viceversa, los cambios necesarios en el perfil de profesor/a asociado/a o la colaboración universidad/escuela.

Un Work Café muy participativo que nos anima como Foro Europeo de Administradores de Educación en Galicia,  a continuar ofreciendo espacios y tiempos de debate y reflexión entre todos los agentes que forman parte del sistema educativo gallego.

miércoles, 18 de septiembre de 2019

WORK-CAFE O 27 DE SETEMBRO

   O venres 27 de setembro, na facultade de ciencias da educación do campus de Elviña, celebraremos un café de traballo, dinamizado por Carmen Fernández Morante, sobre "Selección e Formación do Profesorado".
Gustaríanos contar coa presencia de todos os amigos e amigas de FEAE Galicia